Государственное образовательное учреждение

Средняя общеобразовательная
школа №541 г. Москвы

Девиз школы: «Только те, кто сердца не умеют беречь, берегут человеческий облик планеты»

На предпрофильном уровне наша задача помочь учащимся и их родителям с определением направления обучения и места обучения.

Направления обучения – это то, чему дети будут учиться в дальнейшем. И сделать этот выбор им помогут в том числе те элективные курсы, которые они прослушали к моменту окончания 9 класса, а также различные профессиональные диагностики и психологические исследования, проводимые психологом школы и приглашенными специалистами в этой области

(подробнее на страницах «Психолого-педагогическое сопровождение» и «Сотрудничество с ЦСТАиП «Гагаринский»).

 В чем суть элективных курсов? По своему усмотрению, по какому-то принципу педагог предметник выбирает некоторую тему и разрабатывает ее за небольшое количество часов. Например, в течение 2 – 3 месяцев. Это могут быть интересные приложения данного предмета, темы, которые не рассматриваются в учебнике или рассматриваются, но недостаточно подробно. В нашей школе на предпрофильном уровне такие курсы представлены практически по всем базовым предметам, а по некоторым и не один раз.

 В связи с тем, что в 2006 – 2007 уч. году отсутствовала параллель 9-х классов, предпрофильное обучение для учащихся 9-х классов введено с 2007 – 2008 уч. года. Организованы специальные элективные курсы (по 12 часов) по всем базовым предметам школьной программы:

1) Литература – «Роман «Евгений Онегин»…»

(Директория Фото/Предпрофиль фото 01 литература)

 

2) Математика – «Абсолютная величина (модуль)»

Понятие абсолютной величины является одной из важнейших характеристик числа как в области действительных, так и в области комплексных чисел.

Программой школьного курса по математике не предусмотрены обобщение и систематизация знаний о модуле и его свойствах, поэтому это целесообразно сделать в виде элективного курса.

Курс позволит школьникам систематизировать, расширить и укрепить знания, связанные с абсолютной величиной, подготовить для дальнейшего изучения тем, использующих это понятие.

 

3) Физика – «Встреча с невидимкой»

Данный курс направлен на повышение интереса к физике и способствует лучшему усвоению материала.

Цель: расширить знания учащихся по теме «Магнитное поле» и облегчить выбор профиля в 10 классе.

 
4) Химия – «Химия для гуманитариев»

Концепция программы:

  • формирование представлений о материальных основах окружающего мира, о роли химии в становлении материальной культуры мира;
  • усиление связи изучаемого предмета с жизнью, опытом и знаниями учащихся

5) Биология – «Биология и медицина»

Цель: дать понятие о первой медицинской помощи, раскрыть ее значение в сохранении жизни общества и каждой личности

Результаты данного курса:

  • новые знания по биологии вне базового курса;
  • овладение практическими навыками оказания первой помощи;
  • умение применять полученные знания на практике;
  • профессиональная ориентация;

6) История – «От СССР к России. Эпоха перестройки»

7) МХК – «Азбука искусства»

 

Курс рассчитан на учащихся, которые увлекаются искусством и хотели бы понять логику восприятия художественных произведений человеком. Надо учить детей понимать язык искусства, в том числе - язык живописи, воспитывать эстетический вкус.
Знания, полученные на занятиях, должны помочь ученикам приобщаться через прекрасное к огромному эмоционально-нравственному опыту человечества.

8) География – «Природные особенности России и их влияние на развитие туристического бизнеса в стране»

 

Ключевые моменты курса:

  • история развития туризма;
  • индустрия туризма и гостиничного дела;
  • социо-психологические ас-пекты туризма;
  • экономические основы туристской деятельности;
  • перспективы развития туристического рынка.

9) Английский язык – «Страноведение»

(Директория Фото/Предпрофиль фото 08 Английский)

    Но мы не ограничиваем формы работы по предпрофилю только элективными курсами. Это может быть также и проектная деятельность, и проблемные конференции, и семинары, и круглые столы и т.д.

    Необходимость введения предпрофильного обучения обусловлена еще и тем, что в 2008-2009 уч. году планируется переход на индивидуальные учебные планы для учащихся 10 класса

(подробнее на странице «Индивидуальный учебный план»).

pointer Brewed and bottled in Wandy design studio